0

Wozu Geisteswissenschaften?

Kontroverse Argumente für eine überfällige Debatte

Erschienen am 15.09.2003
25,00 €
(inkl. MwSt.)

Lieferbar innerhalb 1 - 2 Wochen

In den Warenkorb
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783593373362
Sprache: Deutsch
Umfang: 197 S.
Format (T/L/B): 1.4 x 21 x 14.8 cm
Einband: Paperback

Beschreibung

Kurzbeschreibung "Wozu Geisteswissenschaften?" Dieses Buch wurde von einer Arbeitsgruppe von Studenten unterschiedlicher Disziplinen (von Philosophie bis Mathematik) der Universität Tübingen konzipiert und realisiert. Es entstand aus dem Protest gegen die Abwertung der Geisteswissenschaften im Zuge der Hochschulreform und will zur Diskussion über dieses Thema anregen. Statt auf die üblichen Protestmärsche und Unterschriftenaktionen zu vertrauen, besannen sich die studentischen Herausgeber auf die ureigensten Tugenden der Geisteswissenschaften, und beschlossen, die Macht der Worte zu nutzen, um eine möglichst breite Öffentlichkeit auf dieses wichtige Thema aufmerksam zu machen und die Diskussion am Leben zu erhalten. Dabei ist dieses Buch keine Nabelschau und auch keine Kampfschrift gegen andere Wissenschaftsbereiche, sondern vielmehr ein Forum für eine kontroverse Diskussion. Es versammelt Originalbeiträge von 22 namhaften Autoren aus Wissenschaft (u.a. Dieter Langewiesche, Jürgen Wertheimer, Joachim Starbatty) Politik (Peter Glotz, Thomas Oppermann, Ernst-Wolfgang Böckenförde), Wirtschaft (Roland Berger, Jürgen Kluge) und Medien (Jürgen Kaube, Christine Pries), die zum Stellenwert geisteswissenschaftlicher Forschung in der heutigen Gesellschaft Stellung nehmen. So werden die Geisteswissenschaften, ihr Anspruch, ihr Zustand und ihre Aufgaben neben der Selbsteinschätzung namhafter Geisteswissenschaftler aus den Perspektiven von Gesellschaft, Politik und Wirtschaft sowie der Warte der Wirtschafts- und Naturwissenschaften betrachtet und analysiert. Das Resultat ist eine Mischung erhellender Ansichten und Einsichten, die Stoff zum Nachdenken und zur Diskussion über den Wert und die Chancen geisteswissenschaftlicher Forschung und Bildung gerade für die heutige Gesellschaft liefern.