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Lösungen zum Lernordner mit Aufgabensammlung

Praxisgerechte Übungen zu Band 1 der Handwerker-Fibel, Handlungsfeld 'Grundlagen des Rechnungswesens und Controllings'

Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783778308219
Sprache: Deutsch
Umfang: 81 S.
Format (T/L/B): 5.2 x 32 x 26.7 cm
Auflage: 6. Auflage 2012
Einband: Ringbuch

Beschreibung

LÖSUNGEN zum "Lernordner mit Aufgabensammlung" zur erfolgreichen Vorbereitung auf Teil III der Meisterprüfung, Handlungsfeld "Grundlagen des Rechnungswesens und Controllings". Die Struktur: · Mit dem Lernordner steht eine neue Ausbildungs- und Lernhilfe für zukünftige Handwerksmeister und -meisterinnen sowie für ähnliche Aus- und Weiterbildungen zur Verfügung. Der Lernordner hat sich seit Jahren in verschiedenen Bildungseinrichtungen bereits bestens bewährt. · Der Lernordner mit Aufgabensammlung vermittelt anhand zeitgemäßer, praxisgerechter Fall- und Problemstellungen die Grundlagen des Rechnungswesens und Controllings. · Die Übungen gehen von der doppelten Buchführung aus, führen zur Kostenrechnung, Kostenstellenrechnung und Kostenträgerrechnung und enden bei betrieblichen Situationsbeurteilungen nach Auswertung von Jahresabschlüssen sowie Berechnungen zur Kennzahlen- und Schwachstellenanalyse. · Aufbau und Aufgabenstellungen orientieren sich am DATEV-Spezialkontenrahmen (SKR) 04, an der neuen "Verordnung über gemeinsame Anforderungen in der Meisterprüfung im Handwerk" (AMVO) und dem zugehörigen Rahmenlehrplan. Die Methodik: · Schülerzentriertes und handlungsorientiertes Lernen ist Grundprinzip. Alle erforderlichen Sachinformationen, Unterlagen und Hilfsblätter befinden sich im Ordner. · Der Lernordner ist in 9 Kapitel gegliedert. Diesen geht ein Einführungsblatt voraus, welches die Handlungskompetenzen/Lernziele benennt und mögliche Handlungssituationen/Lernschritte beschreibt. Anschließende Beispielaufgaben mit Lösungen zeichnen die folgenden Übungsgänge vor. Es besteht eine breite Auswahlmöglichkeit. Damit tragen Sie Unterschieden im Klassenniveau oder in Zeitvorgaben bestens Rechnung und sichern so das Ausbildungsziel. · Zusammen mit dem kompletten Lösungssatz sind die Voraussetzungen für "Selbstorganisiertes Lernen" (SOL) gegeben. Dozentinnen und Dozenten konzentrieren sich damit auf die Moderatorenrolle und sparen wertvolle Vorbereitungszeit. · Zielsetzung ist handlungsorientiertes Lehren und Lernen sowie Verstehen und Begreifen nach der guten handwerklichen Methode "Lernen durch Tun".

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