Der Einfluss funktionaler Erziehungsberatung auf die Krankheitsprognose bei Asperger-Autismus

Es gibt Begegnungen und Gespräche, die unerwarteter Weise Einfluss auf den Verlauf des weiteren Lebens nehmen. So traf ich am Anfang des Jahres 2013 eine Person, die sehr unter den Verhaltensweisen seines damaligen Partners litt. Jene führten beide Konfliktpartein auf das Asperger-Syndrom zurück. Die genannte Person hoffte, dass ich aufgrund meines Studiums etwas über das Wesen dieser Krankheit sowie sinnvolle Handlungsschritte erläutern könnte. Doch musste ich feststellen, dass mir dies nicht möglich war.So begann ich, mich intensivst mit diesem Thema zu beschäftigen, um entsprechende Antworten bieten zu können, aber auch, um mein Wissensdurst diesbezüglich zu stillen. Dabei traf ich auf einen reichen Fundus von populärwissenschaftlicher sowie Fachliteratur sowie zahlreiche Filme, die sich mit diesem Thema befassen. Zu diesen gehören beispielsweise Das grüne Leuchten, Im Weltraum gibt es keine Gefühle, Dancer in the dark und Rayman. Während dieser Recherchen, kamen zahlreiche Vorurteile und Stereotypen zum Vorschein. Zu diesen gehört der Glaube, dass alle Autisten über besonders überdurchschnittliche Fähigkeiten in einem speziellen Bereich verfügen, keine Gefühle empfinden oder kein Leben gemäß gesellschaftlicher Normen führen können. Doch die Realität ist weitaus vielschichtiger. Viele Menschen, die an AS leiden, stehen mitten im Leben, gehen einer geregelten Arbeit nach und haben Partner sowie Kinder. Ich in froh, eben diese Menschen im Rahmen meiner Recherchen getroffen zu haben.All das neu erworbene Wissen trat nun in Interaktion mit Bereichen aus der Pädagogik und Psychologie, die mich bereits zuvor stark interessierten. Dazu gehört zum Beispiel die Erziehungsberatung. Durch mein Praktikum im Sommer 2012 in diesem Bereich, gelangte ich zu der Überzeugung, dass diese Form der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe geeignet ist, um die Entwicklungsprognose von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien merklich zu verbessern. Deswegen gehört die Erziehungsberatung zu meinen präferierten Arbeitsbereichen nach meinem Studium. Darüber hinaus interessiert mich seit meinem Masterstudium der systemische Ansatz der Beratung sehr. Der Grundgedanke, dass Probleme eines Individuums letztlich auf dysfunktionale Gegebenheiten seiner unmittelbaren sozialen Umwelt zurückzuführen sind, ist deckungsgleich mit persönlichen, privaten und beruflichen Erfahrungen.[...]

1. Einleitung 42. Das Asperger-Syndrom 102.1 Diagnostische Klassifikation von Autismus 102.2 Ursachen des Asperger-Syndroms 152.2.1 Soziale Ursachen 152.2.2 Biologische Ursachen 162.2.3 Entwicklungspsychologische Ursachen 172.3 Prävalenz 202.4 Komorbidität 212.5 Prognose 243. Funktionale Erziehungsberatung 274. Der systemische Ansatz der Beratung 314.1 Der Konstrukivismus 314.2 Ein Einblick in die Systemtheorie 334.3 Prämissen der systemischen Beratung 354.4 Die Familienstresstheorie 404.5 Ausgewählte Methoden der systemischen Beratung 425. Methoden 475.1 Das Experteninterview 475.2 Grundregeln des Experteninterviews 495.3 Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring 515.4 Eigener Leitfaden 535.5 Probanden 566. Ergebnisse der Interviews 586.1 Einfluss des Asperger-Syndroms auf das System Familie 586.2 Schutz- und Risikofaktoren 636.3 Möglichkeiten und Grenzen systemischer Interventionen 707. Fazit 75I Literaturverzeichnis 81II Interviewleitfaden 95III Interview I 99IV Interview II 108V Interview III 118VI Beispielauswertung für Interview III 126